農(nóng)業(yè)農(nóng)村部近日發(fā)布的消息明確，2025年我國農(nóng)業(yè)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型邁入關(guān)鍵階段，這既是踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想的必然要求，更是保障糧食安全、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略抉擇。近年來，我國農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展成效顯著，資源保育與環(huán)境治理協(xié)同推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供[詳細(xì)]

教育部部署開展的寒假促就業(yè)暖心行動，猶如冬日里的一縷暖陽，為2026屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作注入了溫暖力量。這一系列舉措不僅體現(xiàn)了教育部門主動作為的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更展現(xiàn)了就業(yè)服務(wù)工作向精細(xì)化、精準(zhǔn)化、前置化邁進(jìn)的創(chuàng)新思路。精準(zhǔn)施策，從大水漫灌到精準(zhǔn)滴灌。精準(zhǔn)[詳細(xì)]

近日，國家八部門聯(lián)合印發(fā)重要文件，明確提出到2027年，我國人工智能關(guān)鍵核心技術(shù)要實現(xiàn)安全可靠供給。這一目標(biāo)設(shè)定，不僅為人工智能領(lǐng)域的攻堅突破劃定了清晰的時間表與路線圖，更是從國家戰(zhàn)略高度，對確保科技自立自強(qiáng)、維護(hù)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定、塑造未來發(fā)展新[詳細(xì)]

寒假將至，教育部日前部署各地各高校于2025年12月至2026年2月集中開展2026屆高校畢業(yè)生寒假促就業(yè)暖心行動，重點推出暖心送崗系列招聘活動、暖心拓崗定向訪企活動、暖心導(dǎo)航就業(yè)指導(dǎo)活動、暖心助航就業(yè)困難幫扶活動、暖心領(lǐng)航實習(xí)促就業(yè)活動等5項舉措，助力2026屆高[詳細(xì)]

歲暮天寒，就業(yè)市場卻涌動著一股政策暖流。近日，教育部部署各地各高校于2025年12月至2026年2月集中開展2026屆高校畢業(yè)生寒假促就業(yè)暖心行動，通過暖心送崗暖心拓崗暖心導(dǎo)航暖心助航暖心領(lǐng)航5項舉措，為即將踏入社會的莘莘學(xué)子鋪設(shè)一條從校園到職場的溫暖坦途。這不[詳細(xì)]

當(dāng)雙碳戰(zhàn)略成為高質(zhì)量發(fā)展的必答題，制造業(yè)大省江蘇又交出了一份亮眼的答卷。1月5日，《江蘇省綠色工廠綠色工業(yè)園區(qū)梯度培育及管理實施細(xì)則》正式亮相，這份將于2026年2月1日起施行，有效期至2031年1月31日的文件，不僅為綠色制造單位打造了從培育到管理的全流程規(guī)范[詳細(xì)]

商務(wù)部等9部門關(guān)于實施綠色消費(fèi)推進(jìn)行動的通知1月5日對外發(fā)布。推進(jìn)行動從豐富綠色產(chǎn)品供給、提升綠色服務(wù)消費(fèi)、創(chuàng)新綠色消費(fèi)模式、推動綠色循環(huán)回收、優(yōu)化綠色消費(fèi)環(huán)境、夯實綠色消費(fèi)基礎(chǔ)、加大政策支持力度7方面發(fā)力，提出加大綠色農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)、發(fā)展綠色餐飲、推廣[詳細(xì)]

近日，江蘇省工信廳印發(fā)《江蘇省綠色工廠綠色工業(yè)園區(qū)梯度培育及管理實施細(xì)則》，為全省制造業(yè)的綠色低碳轉(zhuǎn)型繪制了更為清晰的路線圖。江蘇用一套精準(zhǔn)施策的新規(guī)組合拳，給出了生態(tài)優(yōu)勢如何轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢的鮮活答案。為我省制造業(yè)綠色化、高端化轉(zhuǎn)型按下了加速鍵。[詳細(xì)]

近日，南京部分學(xué)校推行推遲到校舉措，引發(fā)社會廣泛關(guān)注與討論。該政策以保障學(xué)生充足睡眠、提升課堂效率為出發(fā)點，其育人導(dǎo)向值得肯定。然而，政策在具體執(zhí)行層面所引發(fā)的連鎖反應(yīng)，尤其是部分家長群體的現(xiàn)實憂慮，則凸顯了教育領(lǐng)域任何一項改革都需面對的復(fù)雜性與[詳細(xì)]

近日，南京多所中學(xué)調(diào)整到校時間至8點、取消早讀的消息引發(fā)廣泛討論。從鼓樓區(qū)到建鄴區(qū)，這一變化贏得了不少家長的幸福回應(yīng)，也激起了關(guān)于教育節(jié)奏與學(xué)生健康的深層思考。表面上，這是一項關(guān)于上學(xué)時間的調(diào)整；本質(zhì)上，這是一次教育理念從效率優(yōu)先向以人為本的溫情轉(zhuǎn)[詳細(xì)]