守護(hù)“星星”回“地球” ——“今日我是主理人”輪崗實(shí)訓(xùn)啟動(dòng)

為破解泰興市大齡心智障礙等殘疾青年面臨的技能斷層與就業(yè)支持不足等結(jié)構(gòu)性困境，在泰興市殘疾人福利基金會(huì)指導(dǎo)下，泰興市未成年人關(guān)愛協(xié)會(huì)聯(lián)合蘇馨家園共同實(shí)施“守護(hù)‘星星’回‘地球’”公益助殘項(xiàng)目。項(xiàng)目旨在通過“培訓(xùn)—實(shí)訓(xùn)—就業(yè)”的全鏈條支持體系，系統(tǒng)性提升學(xué)員職業(yè)技能與社會(huì)適應(yīng)能力，助力其逐步融入社會(huì)、實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

開展輪崗實(shí)訓(xùn)，推動(dòng)角色真實(shí)轉(zhuǎn)型

項(xiàng)目核心環(huán)節(jié)“今日我是主理人”輪崗實(shí)訓(xùn)于2026年1月29日在星光公益咖吧開展。實(shí)訓(xùn)圍繞咖啡吧服務(wù)全流程，設(shè)計(jì)迎賓、點(diǎn)單、制作、送餐等七大模塊，采用“分步教學(xué)—模擬演練—角色扮演”的漸進(jìn)模式，支持學(xué)員在真實(shí)場(chǎng)景中完成從“學(xué)習(xí)者”到“服務(wù)者”的轉(zhuǎn)變。通過設(shè)置“安靜角”、配備一對(duì)一志愿者及可視化引導(dǎo)，營(yíng)造低壓學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)員逐步掌握服務(wù)流程，在實(shí)踐中建立自信與價(jià)值感。

拓展多元技能，拓寬就業(yè)適應(yīng)面

除咖啡服務(wù)外，項(xiàng)目增設(shè)“杯子蛋糕制作”與“壽司制作”等輕食烘焙?jiǎn)卧�。技能設(shè)計(jì)注重流程清晰、操作可視化，契合學(xué)員認(rèn)知特點(diǎn)，有效鍛煉其手眼協(xié)調(diào)、順序執(zhí)行與專注力。學(xué)員通過動(dòng)手實(shí)踐掌握基礎(chǔ)餐飲技能，為未來參與相關(guān)崗位就業(yè)創(chuàng)造了更多可能。

構(gòu)建支持體系，促進(jìn)可持續(xù)融合

本次實(shí)訓(xùn)是項(xiàng)目從技能培訓(xùn)邁向崗位實(shí)踐的關(guān)鍵步驟。后續(xù)將持續(xù)開展家長(zhǎng)賦能、個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)等活動(dòng)，構(gòu)建“學(xué)員—家庭—社會(huì)”三位一體支持網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)員實(shí)現(xiàn)社會(huì)融合與經(jīng)濟(jì)自立提供持續(xù)助力。

我們相信，每一份扎實(shí)的訓(xùn)練與陪伴，皆為點(diǎn)亮心智障礙等殘疾青年職業(yè)之路的光。在各支持單位的協(xié)同努力下，這群青年正穩(wěn)步走向更加自主、融合的未來。