泰興市未成年人關愛協會“星光播種·希望開花”小組活動

為切實提升困境兒童的法治素養與自我保護能力，泰興市未成年人關愛協會依托“泰興市困境兒童關愛服務試點項目”，近日，在濱江鎮推出“星光播種·希望開花”小組活動。

星光啟程·認識你我他

小組活動主要通過游戲化互動來激發兒童的興趣。在首節活動中，通過名字接龍拍手游戲、夢想卡片樹以及“發現彼此小優點”環節，幫助孩子們建立聯結、相互認識�；顒咏Y束后，會給予每個孩子具體的表揚，以增強他們的自信心。

通過游戲、合作與創意表達，該活動不僅有助于兒童在輕松的氛圍中展現自我，還能有效保障他們的心理安全。

童心向黨·彩繪祖國

此次小組活動以涂色創作為載體，讓孩子們在色彩搭配的實踐中感悟愛國情懷。工作人員引導兒童相互交流配色方案，分享創作心得，既提升了孩子們的審美素養，又增進了同伴間的互動。活動延續了首節輕松愉悅的氛圍，借助非評判性的藝術表達方式，幫助兒童在放松的狀態下暢快抒發情緒。

繪臉譜·識心境

為弘揚中華優秀傳統文化，此次小組活動特別組織兒童開展了“繪臉譜·識心境”京劇臉譜撥浪鼓涂色活動。通過傳統藝術創作的形式，讓孩子們在色彩的運用中深刻感受國粹的獨特魅力。

活動中，工作人員悉心引導兒童觀察不同臉譜色彩所象征的豐富意義，并生動分享戲曲文化知識。這不僅有效培養了孩子們的藝術鑒賞能力，還顯著加深了他們對傳統文化的深刻理解。

此次活動延續了前兩節輕松愉悅的氛圍，采用趣味性的非遺體驗方式，助力兒童在創作過程中進一步增強文化自信。

紅色基因代代傳

本次活動以“紅色基因代代傳”為主題，通過多維度的愛國主義教育體驗，營造沉浸式學習環境�；顒硬捎�“認知—情感—行為”三維模式：觀看抗戰短片以強化認知、聆聽老兵孫榮先講述軍旅故事以觸動情感、開展集體誦詩與主題繪畫活動以引導行為。

通過代際對話、藝術表達等非直接干預方式，助力兒童在低心理防御狀態下內化愛國主義價值觀。這種體驗式學習不僅提升了兒童的民族認同感，更借助榜樣的力量增強了他們面對逆境時的心理韌性。

“漆”彩紛呈·“扇”染夏色

為傳承傳統工藝，培養孩子們的專注力與審美表達能力，我們組織了一場以“漆”彩紛呈·“扇”染夏色為主題的漆扇活動。

在活動中，孩子們親自參與制作漆扇。通過這一過程，他們不僅深入了解了傳統大漆工藝的歷史淵源與文化內涵，還在實踐中提升了手部精細動作和色彩搭配的能力。

孩子們在水面上調配顏料，巧妙地將夏日的想象與傳統紋樣融為一體，每一筆都洋溢著童真與創意。原本素凈的扇子逐漸變得色彩斑斕，孩子們的臉上流露出滿滿的成就感和自豪之情。此次活動不僅豐富了他們的體驗，更進一步加深了他們對傳統文化的認同與喜愛。

泰興市未成年人關愛協會以“星光播種·希望開花”活動為契機，通過游戲化、藝術化的設計，為困境兒童提供了兼具趣味性與教育意義的成長體驗。未來，協會將繼續依托“八星工程”等項目資源，開展更多形式多樣的關愛活動，助力兒童全面發展，讓每一顆“星光”都能綻放獨特光芒。