“童”舟共濟：常州工學(xué)院學(xué)子以匠心點亮泰興兒童七彩假期
夏日的蟬鳴聲中，常州工學(xué)院機械工程學(xué)院“童”舟共濟志愿服務(wù)團走進泰州市泰興市虹橋鎮(zhèn)虹德社區(qū)、同德村青仔公益暑托班，通過文化傳承、安全守護、科學(xué)啟蒙、心靈成長四大類特色活動，為當?shù)厥钔邪鄡和蛟炝艘粓黾婢咧R與趣味的“七彩假期”，讓鄉(xiāng)土文化、安全意識、科學(xué)好奇與情緒智慧在孩子們心中生根發(fā)芽。 文化傳承：指尖流淌的鄉(xiāng)土味與非遺扎染的奇妙邂逅 “這是我做的蟹黃湯包，黏土‘湯汁’都快流出來啦！”在泰州早茶文化體驗現(xiàn)場，孩子們舉著用超輕黏土捏制的“燙干絲”“魚湯面”“蝦仁蒸餃”，興奮地展示成果。志愿者先以圖文結(jié)合方式講解泰州“早茶三寶”的歷史，再引導(dǎo)孩子們動手創(chuàng)作，讓鄉(xiāng)土飲食文化在指尖流轉(zhuǎn)。 在彩色非遺扎染活動中，藍、紫、粉等多色染劑與童趣創(chuàng)意碰撞出別樣火花。孩子們用皮筋、木夾固定布料，經(jīng)浸染、氧化、拆解后，布料上綻放出如星空、彩虹般的獨特圖案。“我的布上開出了彩色的花！”孩子們的驚嘆聲里，非遺文化在稚嫩巧手中煥發(fā)新生。 安全守護：筑牢暑期生命防線“遇到有人落水，要記住‘叫叫伸拋’！”防溺水安全課堂上，志愿者通過真實案例警示、趣味問答普及危險水域識別知識，更設(shè)置情景模擬環(huán)節(jié)：扮演“落水者”的志愿者在“水中”掙扎，孩子們立刻運用口訣演練——大聲呼救、撥打110/120、伸遞長竹竿、拋擲浮物。此外，孩子們還通過繪制防溺水手抄報，將安全知識轉(zhuǎn)化為生動畫面，讓“珍愛生命”的意識深植心間。 科學(xué)啟蒙：動手實踐探物理奧秘“搖一搖，燈亮了！原來電是這樣來的！”在“愛迪生”工作坊，孩子們親手組裝簡易手搖發(fā)電機模型，隨著手柄轉(zhuǎn)動，小燈泡亮起瞬間，電磁感應(yīng)原理變得直觀可感。隨后，用凸透鏡和硬紙板搭建的簡易VR眼鏡，讓平面圖片變成立體場景，“像闖進了魔法世界！”志愿者用通俗語言講解光學(xué)原理，為孩子們打開物理探索的大門，點燃科學(xué)好奇心。 心靈成長：學(xué)會做情緒的主人在情緒管理課堂，志愿者通過繪本故事、角色扮演引導(dǎo)孩子們識別“喜怒哀懼”，并通過拼建積木、做游戲緩解心情。孩子們在互動中練習“用語言表達感受而非行為攻擊”等技巧，逐漸學(xué)會駕馭內(nèi)心的“小風浪”。“現(xiàn)在我知道怎么讓‘憤怒小怪獸’變乖了！”一位孩子的分享道出成長的收獲。 “童”舟續(xù)航，點亮未來航程“看到孩子們專注的眼神和成就感滿滿的笑容，所有付出都值得。”志愿者的心聲道出活動初心。團隊指導(dǎo)老師表示，常州工學(xué)院機械學(xué)子以“匠心”設(shè)計活動，既傳遞知識，更播撒責任與探索的種子。“童”舟雖小，志在共濟。當大學(xué)生的手拉起小朋友的手，當知識的清泉流入渴望的心田，這個夏天，青春與童心的碰撞，在泰興市虹橋鎮(zhèn)的社區(qū)里，持續(xù)書寫著關(guān)于陪伴、成長與希望的溫暖篇章。 |
