泰興分界：同慶佳節(jié)迎新春 “童”享快樂(lè)護(hù)未來(lái)

春節(jié)將至，為豐富轄區(qū)各族兒童的精神文化生活，營(yíng)造有益有趣的假期氛圍，分界鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所組織開(kāi)展“‘我們的節(jié)日·春節(jié)’暨民族團(tuán)結(jié)”主題未成年人寒假系列活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、手工制作、讀書分享等形式，為孩子們送上一場(chǎng)別開(kāi)生面的傳統(tǒng)文化盛宴。

妙筆寫春聯(lián)，翰墨迎新春。“小朋友們，我們?cè)趯懘郝?lián)的時(shí)候要注意字的筆畫順序和大小均勻，這樣整體看起來(lái)才整齊美觀。”在南周村“傳統(tǒng)文化潤(rùn)童心 民族團(tuán)結(jié)迎新年”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者正耐心地為孩子們講解書法的基本技巧，從如何正確握筆到筆畫的粗細(xì)變化，從間架結(jié)構(gòu)的布局到整體的章法安排，孩子們都聽(tīng)得津津有味。隨后在老師的指導(dǎo)下，孩子們紛紛拿起毛筆，蘸滿墨汁，在宣紙上認(rèn)真書寫。他們稚嫩的筆觸雖然略顯生疏，但每一筆都蘊(yùn)含著對(duì)書法的熱愛(ài)與探索精神，現(xiàn)場(chǎng)彌漫著濃厚的文化氛圍。

拓印享童趣，歡喜迎新春。福字拓印添年味，紅紙墨香迎新春。為營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛，開(kāi)綠村組織開(kāi)展“墨香春聯(lián)書古韻，和諧鄰里迎新春”主題活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)，在志愿者的教導(dǎo)下，孩子們將福字模板置于紅紙上，拿出拓印工具，蘸取適量的金色顏料，小心翼翼地在紙上反復(fù)按壓，然后慢慢揭開(kāi)模板，紅紙上呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)包面的圖案，紅墨金的色彩搭配，讓人眼前一亮。制作完成后，各族兒童互相分享著拓印成功的喜悅，真切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精彩與魅力。“回家我要把自己做的福字掛起來(lái)。”小朋友萬(wàn)泰岐激動(dòng)地說(shuō)。

巧手做燈籠，送福迎新春。為了讓孩子們感受更多“年”的氣息，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，趙莊村組織開(kāi)展“童心巧手做燈籠，傳承文化迎新春”手工制作活動(dòng)，為即將到來(lái)的春節(jié)增添一抹喜慶的“中國(guó)紅”。活動(dòng)開(kāi)始，志愿者給孩子們講解了燈籠的制作步驟，大家迫不及待地拿出材料跟著動(dòng)手操作起來(lái)，取出紙模、穿插打結(jié)……，不一會(huì)兒，一盞盞精美的燈籠便逐漸成形。紅彤彤，亮晶晶，孩子們看著自己制作的燈籠，愛(ài)不釋手，臉上洋溢著幸福的笑容。