盡管天氣炎熱，日前，泰興市老年大學首屆校園文化藝術(shù)節(jié)彩排活動依然如期舉行。令人興奮的是，參演學員中出現(xiàn)了許多新面孔，他們來自泰興市老年大學分校和教學點。“過去我到老年大學上課，路上花不少時間。現(xiàn)在家附近有了分校，上課方便，還不耽誤做飯和接送孫子！”退休人員李琳逢人就夸。
努力打造城區(qū)“15分鐘老年學習圈”。近年來，泰興市按照“資源整合、共建共享”原則，推進老年大學“家門口”建設(shè)。依托養(yǎng)老機構(gòu)、黨群服務中心、新時代文明實踐所等，設(shè)立分校和教學點，建立主校、分校、教學點三級老年教育網(wǎng)絡(luò)，擴大老年教育的覆蓋面。目前，泰興市已建成1所老年大學分校和4個教學點，新增學員800余名。“分校和教學點的設(shè)立，有效地解決了老年大學‘一座難求’的問題，整合擴大了老年大學教育資源，探索了‘康養(yǎng)學’融合養(yǎng)老的新路徑。”泰興市老年大學校長俞凌云說。 線上線下結(jié)合優(yōu)化教育內(nèi)容。分校和教學點開辦以來，泰興市老年大學注重平臺聯(lián)建、線上共享、線下聯(lián)教、活動聯(lián)辦，確保有人建、有人管、有人教、有人學。因需設(shè)課、引導設(shè)課，安排了詩詞、太極拳、葫蘆絲等傳統(tǒng)文化課程，開設(shè)了手機應用、廣場舞、心理健康等特色課程，滿足個性化需求。“平時我只會用手機打電話、看視頻，現(xiàn)在也能拍出好看的照片了！”“原來拍照時還能調(diào)亮度、拍全景，有這么多功能！”在6月份一堂智能手機操作課上，20余名老年學員在分校老師的指導下興致勃勃學習手機拍攝。同時，泰興市老年大學結(jié)合本地紅色文化資源和地域特征，推出一批精品化、專業(yè)化的優(yōu)質(zhì)課程，嚴榮德老師編著的《格律詩詞寫作入門》被評為“全國老年大學優(yōu)秀教材”。
與此同時，泰興市老年大學發(fā)揮人才集聚優(yōu)勢，聘請有技能、有特長、樂于奉獻的“能人型”老同志擔任“銀齡教師”，組建志愿服務隊，實施“基層提需求、老年大學供師資”的點單式服務，開展送學進基層活動，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，擴大老年教育的半徑和覆蓋面。2024年上半年，已開展公益送學15場次。通過學習送上門、服務沉下去，真正推動形成了“以老為老”的良性互動工作局面。 |
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