隨著“姍姍來遲”夏季高溫的到來,江蘇省泰興市黃橋鎮(zhèn)黨員輪訓(xùn)也隨之“升溫”。
8月中上旬,黃橋鎮(zhèn)以“實(shí)干擔(dān)當(dāng)、奮斗有我”為主題,正式啟動(dòng)2020年黨員輪訓(xùn)班,認(rèn)真落實(shí)《2019——2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》,確保4年內(nèi)把全鎮(zhèn)8000余名黨員集中輪訓(xùn)一遍,致力“345”讓黨員輪訓(xùn)熱起來,切實(shí)增強(qiáng)黨員輪訓(xùn)效果。
一、 在培訓(xùn)形式上,注重“3” 個(gè)結(jié)合 黃橋鎮(zhèn)積極探索黨員教育培訓(xùn)新形式,聚焦“實(shí)用性”,努力做到三個(gè)結(jié)合。一是做到理論教育與具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。每期輪訓(xùn)班,黃橋鎮(zhèn)在安排專題理論課程的同時(shí),更結(jié)合參訓(xùn)黨員崗位實(shí)際,設(shè)計(jì)“義教義診進(jìn)社區(qū)”“志愿服務(wù)三個(gè)一”等實(shí)踐活動(dòng),努力使培訓(xùn)既有深入“象牙塔”的理論高度,又有貼近“田野上”的實(shí)踐溫度。二是做到自我教育與相互啟迪有機(jī)結(jié)合。一方面,黃橋鎮(zhèn)要求參訓(xùn)黨員訓(xùn)外加強(qiáng)自學(xué),特別是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,強(qiáng)化自我教育。另一方面,培訓(xùn)班通過安排小組討論、小組交流、互動(dòng)問答,邀請(qǐng)各行各業(yè)的先進(jìn)典型現(xiàn)身說法,舉行“我的奮斗故事”演講比賽等形式,深化學(xué)習(xí)交流、相互啟迪。三是做到課程硬核與氛圍軟環(huán)境有機(jī)結(jié)合。黃橋鎮(zhèn)聚焦“奮斗”主題,謀劃設(shè)計(jì)所有內(nèi)容、所有形式,并綜合運(yùn)用VR等現(xiàn)代教學(xué)手段,開辟線上實(shí)境課堂,同時(shí)注重氛圍營(yíng)造、環(huán)境布置,加強(qiáng)對(duì)實(shí)干、奮斗的宣傳引導(dǎo),確保黨員把“實(shí)干擔(dān)當(dāng)、奮斗有我”8個(gè)字刻進(jìn)心里、踐在行上。
二、 在培訓(xùn)內(nèi)容上,構(gòu)建“4”大板塊 黃橋鎮(zhèn)嚴(yán)格按照辦班要求,精心設(shè)置理論引航、典型引路、實(shí)境引領(lǐng)、實(shí)踐引導(dǎo)“四位一體”的內(nèi)容模塊。理論引航,學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》《讓“我是黨員、奮斗有我”成為新時(shí)代泰州黨員的共同心聲》《新思想中的奮斗密碼》等課程內(nèi)容,強(qiáng)化理論武裝。典型引路,組織參訓(xùn)黨員看一看先進(jìn)典型的奮斗視頻,講一講自己的奮斗故事,曬一曬身邊典型的優(yōu)秀事跡,突出用身邊人身邊事教育引導(dǎo)黨員,發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。實(shí)境引領(lǐng),安排參訓(xùn)黨員到新四軍黃橋戰(zhàn)役紀(jì)念館、江蘇省特色田園鄉(xiāng)村-祁巷村等地開展實(shí)境課堂教學(xué),用活各類平臺(tái)載體,聆聽《人民的力量》黨課,激發(fā)黨員奮斗激情。實(shí)踐引導(dǎo),每期培訓(xùn)班,設(shè)計(jì)開展向黨員發(fā)出一份奮斗倡議,組織黨員分享一句奮斗格言、作出一個(gè)奮斗承諾、開展一項(xiàng)志愿服務(wù)、朗誦一首奮斗詩歌、重溫一次入黨誓詞、交流一下心得體會(huì)等,努力用富有儀式感的活動(dòng)教育引導(dǎo)廣大黨員振奮精神、實(shí)干擔(dān)當(dāng)。
三、 在培訓(xùn)舉措上,堅(jiān)持“5”著并舉 黃橋鎮(zhèn)五著并舉,全力保障黨員培訓(xùn)質(zhì)量,確保每期輪訓(xùn)班都能取得實(shí)實(shí)在在的效果。一是下好“先手棋”。黃橋鎮(zhèn)組建黨員輪訓(xùn)工作專班,把黨員輪訓(xùn)工作作為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要任務(wù),精心制定全年輪訓(xùn)實(shí)施方案,細(xì)化每期辦班要求,壓緊壓實(shí)培訓(xùn)責(zé)任,確保黨員輪訓(xùn)工作扎實(shí)有效開展。二是豐富“培訓(xùn)單”。堅(jiān)持“專家講授、典型宣講、互動(dòng)互學(xué)、情境黨課、環(huán)境教育”有機(jī)融合,并將黨性教育、奮斗主題、實(shí)際工作貫穿培訓(xùn)班全程,讓黨員真正參與其中、融入其中,成為培訓(xùn)的中心、班級(jí)的主人,切切實(shí)實(shí)學(xué)有所獲。三是優(yōu)化“時(shí)間表”。科學(xué)設(shè)置班次間隔(一般3-4天),保證每期黨員既有訓(xùn)前準(zhǔn)備的時(shí)間,又能讓班次接續(xù)下去、保持“熱度”;充分利用課間和午餐時(shí)間,滾動(dòng)播放參訓(xùn)黨員的奮斗格言、黃橋宣傳片、黨員教育片,讓每期3天的培訓(xùn)時(shí)間實(shí)現(xiàn)成效最大化。四是常念“緊箍咒”。建立黨員輪訓(xùn)情況記實(shí)制度,將黨員參訓(xùn)情況、課堂表現(xiàn)、測(cè)試結(jié)果等納入黨員年度考核之中,強(qiáng)化輪訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用。明確培訓(xùn)紀(jì)律,嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度,對(duì)無故曠課者予以通報(bào)批評(píng)、組織處理,讓黨員有所忌憚、積極參訓(xùn)。五是健全“補(bǔ)課招”。對(duì)確實(shí)因故不能參訓(xùn)的,采取組織線上學(xué)習(xí)、寄送學(xué)習(xí)資料、提交學(xué)習(xí)材料、已訓(xùn)帶未訓(xùn)等形式,及時(shí)進(jìn)行“補(bǔ)課”、加強(qiáng)“充電”,確保所有參訓(xùn)黨員實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)全覆蓋。
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