厚植愛國情懷，為愛國主義教育“培根鑄魂”

　　十四屆全國人大常委會第六次會議審議通過的《中華人民共和國愛國主義教育法》將于2024年1月1日生效實(shí)施。《中華人民共和國愛國主義教育法》共5章40條，包括總則、職責(zé)任務(wù)、實(shí)施措施、支持保障、附則，旨在加強(qiáng)愛國主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力法治保障。

　　弘揚(yáng)愛國主義精神是培育社會主義接班人的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，我們要深入理解和把握愛國主義教育的內(nèi)涵和要求，厚植愛國情懷，擔(dān)當(dāng)作為，把愛國主義教育與培育社會主義核心價值觀相結(jié)合，與推動中國特色社會主義偉大事業(yè)相結(jié)合，與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢相結(jié)合。

　　教育主管部門是愛國主義教育的主心骨。教育主管部門在愛國主義教育中扮演著至關(guān)重要的角色。為了充分發(fā)揮其職能作用，教育主管部門需要制定具體實(shí)施方案，明確各級各類學(xué)校的愛國主義教育任務(wù)和目標(biāo)，這一目標(biāo)的設(shè)定需要充分考慮不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理需求，以確保愛國主義教育能夠真正深入人心。在制定實(shí)施方案的過程中，教育主管部門需要加強(qiáng)對學(xué)校、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位等開展愛國主義教育的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。這包括對教育內(nèi)容的審查、教育方式的改進(jìn)以及教育效果的評估等方面。通過這種方式，可以確保愛國主義教育在各個層面得到有效實(shí)施，形成全社會的共同參與。

　　學(xué)校是愛國主義教育的主陣地。我國有各級各類學(xué)校51.85萬所，在校生2.93億人，約占總?cè)丝诘?/font>17.2%。青少年學(xué)生是愛國主義教育的重要群體，學(xué)校是加強(qiáng)愛國主義教育的重要陣地。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮主陣地作用，開好“大思政課”，用新時代中國特色社會主義思想武裝學(xué)生頭腦，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。此外，愛國主義教育切忌“滿堂灌”，而要讓愛國主義情懷“流出來”、“動起來”。創(chuàng)新愛國主義教育方式，以學(xué)生為視角，讓學(xué)生講給學(xué)生聽，讓學(xué)生講給家長聽，讓家長講給師生聽；學(xué)校建立家學(xué)愛國愛家平臺，引領(lǐng)家長以身作則關(guān)注培養(yǎng)孩子的愛國情懷，讓學(xué)生和家長在參與中感受祖國的偉大，歌頌祖國的強(qiáng)大，踐行愛國主義精神，讓家長為孩子樹立良好的榜樣，增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感。