莫讓“愛心助考”成為甜蜜的負擔(dān)

　　多年寒窗苦讀，正待及鋒而試。2023年的高考已經(jīng)進入倒計時，牽動著無數(shù)考生家長的心，帶有祈福意味的“助考商品”也開始出現(xiàn)，“旗袍，旗開得勝；橙子，馬到成功；糕粽，高中三元……”，形式繁多的“助考商品”已成為一種風(fēng)尚，但是不少價格昂貴的“助考”禮盒真的能表達“初心”嗎？

　　高考年年考，“彩頭”年年有。近年來，家長們穿紅色衣服或是旗袍等有象征意味的服飾送考的情形時見報道，或寓意著“開門紅”，或寓意著“旗開得勝”。每年高考期間，商場里也相應(yīng)出現(xiàn)各式各樣印有好彩頭的商品，只需有一些吉利的暗示，商品的價格就會水漲船高。比如，“耐克”的標(biāo)志是個“鉤”，寓意做的全對，不少家長就會為考生購入成套的“耐克”。究其根本，“好彩頭”其實就是“心理安慰劑”，適當(dāng)可以，過量有害。過于昂貴的“好彩頭”，有時甚至?xí)�讓考生及家長產(chǎn)生攀比心理，而對于家庭條件一般的考生來說，“厚重”的禮盒會給考生的心理上“施壓”，進而成為甜蜜的負擔(dān)。

　　市場迎合并刺激了旺盛的需求，禮盒通過包裝變得越來越高檔，從原來簡單的蘋果、橙子、粽子、大糕，變成了如今的巧克力（巧妙答題）、牛奶（牛氣沖天）等有吉利意向的食物禮盒，即使有牽強附會的商品，商家亦能找到法子將之塞進禮盒，價格亦是不菲。家長購置各式助考商品想方設(shè)法助孩子順利考試，自然是一片好意，無可厚非，但考試講究科學(xué)而非“玄學(xué)”，在最后兩周的復(fù)習(xí)時間里，考生的心里本就繃著一根弦，各種“助考”輪番上陣，更有可能會給考生施加過多的心理壓力，無益于考前心理建設(shè)。

　　考生寒窗苦讀十幾載，終于要經(jīng)過緊張的高考，考前長輩給孩子送一些有寓意的禮物，是對孩子的關(guān)心和愛護，是在精神上給予一種良好的寄托，但“助考”需把握度，展示心意即可，形式并不重要。即使只是一套齊備的文具，收到禮物的孩子也會理解長輩的良苦用心，把祝福轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動力和取得好成績的信心。不于迷信于“好彩頭”，不把自身的緊張焦慮情緒通過“討彩頭”的行為傳染給孩子，而是更多關(guān)注他們的精神和心理狀況，用更加理性的方式幫助他們釋放壓力、放松心情，為參加高考的孩子做好足夠的后勤保障工作，相信考生能夠多一份淡定和從容，以陽光健康的心態(tài)迎接這一次人生歷練。

　　“送考祝福”已經(jīng)形成一種亞文化，本意都是美好的，但也需要考慮到考生的感受。在正確的時機送出祝福，助力考生以更加積極的心態(tài)完成這場“成人禮”，追逐未來無限可能。