《華嚴經》有云：“譬如一燈，入于暗室，百千年暗，悉能破盡。”在脫貧攻堅戰取得了全面勝利，全面建成小康社會的今天，站在“兩個一百年”歷史交匯點上，驀然回首，才發現教師就是那一盞燈，燃燒自己，光照千古。在第37個教師節來臨之際，讓我們真誠地說一句“老師，您辛苦了！”

　　教師是一盞燈，照亮學子求知的道路。“道之所存，師之所存也”，韓愈在《師說》里所說的這句話，就是天下所有教師的寫照。從有教無類、因材施教的孔子，到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知先生，再到如今剛剛踏出校門的青年教師們，無不抱持著對學生和教育事業的熱愛奮斗著，無不照亮著學子們學習求知的路途。每一次宣講，都如一場清風拂柳般寫意；每一場批評，都如驕陽映春花般溫暖。三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。教師作為廣大學子心靈的一盞明燈，講臺便是戰場，粉筆就是武器，他們用語言和文字指引方向，護住了莘莘學子，讓他們在學業的道路上不會遭遇埋伏，不會走進岔路，能夠在教師的指引下達到知識的彼岸。

　　教師是一盞燈，驅散貧困傳遞的陰霾。習近平總書記指出：“扶貧先扶智”，“治貧先治愚”。在扶貧攻堅，斬斷貧困代際傳遞的道路上，無數扎根在第一線的扶貧教師起著根本性的、可持續的作用。在黑龍江省，橫頭山鎮中心校鄉村教師袁艷敏，她自掏腰包、多方聯絡為孩子們募集物資，讓鄉村孩子第一次體驗到了遠程多媒體課堂，第一次走進了博物館；在廣西南寧，西燕鎮中心學校刁望教學點石蘭松老師，在偏僻石山庫區守了35年，義務擺渡接送學生上下學，送走了一代代孩子，自己卻成了山區教育的“不老松”；在云南，華坪女高的張桂梅校長把余生獻給了蒼茫大山，傾力建成了全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區女學生走出了大山……春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在祖國大地，還有無數的基層教師們燃盡自己的青春，給無數孩子照出了一個亮堂的路途。

　　教師是一盞燈，點亮國家前進的方向。習近平總書記強調：“社會教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。”從黑暗的舊中國，到如今陽光明媚的新中國，破開這亙古黑暗的，便是教師這一盞明燈。燈光微弱如燭，氤氳飄蕩，點亮了整個中國�？梢哉f，沒有義務教育的普及和提高，便沒有國家現代化的未來。從新中國成立初期高達80%文盲率，到如今的義務教育全覆蓋，文盲率幾近為0。從建國初期只有11.7萬高等教育在校生，到如今的畢業生就業難成了難題�，F如今我國的GDP已躍升為14.7萬億美元，達到世界第二，而論文引用數量世界排名已經是第一，這些例子無不雄辯地體現出我國正在把巨大的人口包袱轉變為有力支持改革開放事業的人力資源優勢，推動中國向人力資源強國和創新型大國邁進。百年滄桑，成就輝煌，前途廣大，這些成就的取得毫無疑問是和教師們的辛勤奉獻是分不開的。

　　一燈照盡千年暗，讓我們牢記“百年大計，教育為本 百年大計，教育為本”。讓教師之燈驅散黑暗，照亮前路，永放光芒！