進(jìn)一步推進(jìn)全市“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工，樹(shù)新時(shí)代職工形象”活動(dòng)的意見(jiàn)

泰工發(fā)【2005]52號(hào)

    各系統(tǒng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)，直屬單位工會(huì)：
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)精神，根據(jù)中華全國(guó)總工會(huì)等中央九部委聯(lián)合通知和蘇工發(fā)[2004]28號(hào)文件要求，經(jīng)市總工會(huì)研究決定，在全市繼續(xù)深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工，樹(shù)新時(shí)代職工形象”(以下簡(jiǎn)稱“兩爭(zhēng)一樹(shù)”)活動(dòng)，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。
    一、開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)的重要意義
    工人階級(jí)始終是我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的代表，是先進(jìn)文化的創(chuàng)造者和傳播者，是推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，是保持和發(fā)展工人階級(jí)先進(jìn)性，充分發(fā)揮工人階級(jí)在三個(gè)文明建設(shè)中的主力軍作用的重要保證；是大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，造就一支龐大的高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，培育一大批高技能人才、專門(mén)人才和創(chuàng)新人才的必然要求；是推動(dòng)“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的重要舉措；是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，建設(shè)和諧美好新泰興的重要途徑；是在新形勢(shì)下工會(huì)組織樹(shù)立維權(quán)新觀念。因此，我們要把開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)，作為全面提升職工隊(duì)伍素質(zhì)的基本途徑擺上議事日程，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。
    二、開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想
    堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高職工的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)廣大職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，進(jìn)一步加快我市職工的知識(shí)化進(jìn)程，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工為實(shí)現(xiàn)“五年總量翻番、八年全面小康”的奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。
    三、開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)的總體目標(biāo)
    積極營(yíng)造“人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，確立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念；努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境條件，建立科學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制；逐步形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建設(shè)全員崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)的終身教育體系。到2007年，全市70％的企事業(yè)單位開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，70％的職工參與爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)，使職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力獲得明顯提高。
    四、開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃
    第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，培育典型。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)意見(jiàn)》，通過(guò)工會(huì)宣傳陣地，聯(lián)合新聞媒體，開(kāi)展廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工的良好氛圍；各級(jí)工會(huì)要大力培育典型，樹(shù)立樣板。
    第二階段：以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。2006年大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建面，確保面上60％的單位開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)，有60％的職工參與爭(zhēng)做知識(shí)型職工的活動(dòng)，并爭(zhēng)取每年新增1O％的單位啟動(dòng)。
    第三階段：評(píng)選表彰，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2007年確保面上70％的單位開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)，70％的職工參與爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)。年底開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，表彰一批學(xué)習(xí)型組織和知識(shí)  型職工，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成具有鮮明特色的工作體系和規(guī)范的動(dòng)作機(jī)制；總結(jié)提煉具有時(shí)代特征和為廣大職工認(rèn)同接受的新時(shí)代職工形象的標(biāo)準(zhǔn)；總結(jié)培育企業(yè)文化、鑄造共同價(jià)值觀念、創(chuàng)新和發(fā)展職工文化生活的規(guī)律和特點(diǎn)，使精神文明創(chuàng)建活動(dòng)走上制度化、規(guī)范化軌道，把“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。
    五、開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)的活動(dòng)載體
    全市各級(jí)工會(huì)要統(tǒng)一思想，聯(lián)系實(shí)際、突出重點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，構(gòu)筑多元化學(xué)習(xí)平臺(tái)。
    開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明職工活動(dòng)，全力打造思想道德提高平臺(tái)。要重視職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，組織廣大職工積極參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，大力弘揚(yáng)勞模精神，在職工中掀起學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱潮，進(jìn)一步煥發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，勤奮實(shí)干、忘我勞動(dòng)的熱情，誠(chéng)信質(zhì)樸、追求卓越的風(fēng)尚。要以進(jìn)城務(wù)工人員為重點(diǎn)，加強(qiáng)文明行為規(guī)范教育，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和文明程度。
    實(shí)施金藍(lán)領(lǐng)工程，全力打造業(yè)務(wù)技能提級(jí)平臺(tái)。牢固樹(shù)立“技術(shù)工人也是人才”的思想觀念，認(rèn)真實(shí)施“金藍(lán)領(lǐng)”工程，通過(guò)推薦和評(píng)選，建立職工技術(shù)專家?guī)欤瑸楦鲗�業(yè)工種技術(shù)進(jìn)步提供技術(shù)支持；通過(guò)競(jìng)賽和考核，培養(yǎng)崗位技術(shù)帶頭人，為生產(chǎn)一線造就一批技術(shù)骨干；通過(guò)多種形式和方法培訓(xùn)技術(shù)工人，促進(jìn)職工技術(shù)水平普遍提高。要將職業(yè)技能培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)保證納入職代會(huì)、廠務(wù)公開(kāi)、集體合同內(nèi)容，從制度上保證職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)權(quán)利的落實(shí)。
    抓好職工學(xué)歷培訓(xùn)，全力打造文化學(xué)歷提升平臺(tái)。要抓好以職業(yè)技能證書(shū)為抓手的崗位技能培訓(xùn)，充分利用各類職業(yè)學(xué)校、職工學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職工之家等陣地，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求、企事業(yè)單位的發(fā)展需要和職工學(xué)習(xí)的要求，借助遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代化教學(xué)手段，做到學(xué)歷培訓(xùn)和非學(xué)歷技能培訓(xùn)相結(jié)合、在崗學(xué)習(xí)與脫崗學(xué)習(xí)相結(jié)合、自學(xué)與組織職工學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提升職工的文化學(xué)歷檔次，打造一支高學(xué)歷、高水平、高技能的專業(yè)化、知識(shí)化、現(xiàn)代化、技術(shù)型的職工隊(duì)伍，提高泰興工人階級(jí)的整體形象。
    組織職工讀書(shū)活動(dòng)，全力打造讀書(shū)自學(xué)成才平臺(tái)。讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要形式，也是職工獲取知識(shí)、提高技能、增長(zhǎng)才干的途徑。要堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，不斷豐富讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)的載體，拓寬讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)域。要建立職工文化技能檔案，幫助職工制訂自學(xué)成才計(jì)劃，有針對(duì)性地組織開(kāi)展崗位技能培訓(xùn)。要為職工接受教育與培訓(xùn)提供保障措施，企業(yè)要保證職工教育和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于工資總額的1.5％，從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)要求高、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)，不低于工資總額的2.5％。
    深化“三創(chuàng)三賽”活動(dòng)，全力打造崗位建功立業(yè)平臺(tái)。圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)開(kāi)展率先杯立功競(jìng)賽，組織職業(yè)技能大賽，推進(jìn)“先進(jìn)操作法”，鼓勵(lì)職工崗位成才。繼續(xù)開(kāi)展職工技能練兵和創(chuàng)新成果評(píng)選活動(dòng)，廣泛征集和挖掘職工中的“絕技、絕招、絕活”，開(kāi)展明星示范、名師傳藝等活動(dòng)，引導(dǎo)職工不斷提高實(shí)際操作能力。大力倡導(dǎo)職工學(xué)習(xí)掌握技能達(dá)到“精一門(mén)、會(huì)兩門(mén)、學(xué)三門(mén)”的要求，立足本職崗位，干一行、愛(ài)一行、專一行，為建設(shè)和諧美好新泰興建功立業(yè)。
    六、開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)保障措施
    切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。金市各級(jí)工會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，把“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)作為提高職工素質(zhì)、維護(hù)職工權(quán)益的基礎(chǔ)工作列入重要議事日程，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。
    規(guī)范活動(dòng)機(jī)制。要抓好方案制訂，根據(jù)本系統(tǒng)、本單位實(shí)際，制訂具體實(shí)施細(xì)則；要不斷完善考核機(jī)制，把學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)機(jī)制、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)能力作為考核評(píng)估內(nèi)容，加強(qiáng)活動(dòng)的中途管理；要形成有效的激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升活動(dòng)水平，使“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)走上制度化、規(guī)范化軌道。
    通力協(xié)作推進(jìn)。各級(jí)工會(huì)都要重視“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)，共同推進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展。要把活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的新途徑，融入到創(chuàng)建文明，行業(yè)、文明單位職工等活動(dòng)之中；要將活動(dòng)同實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)，著力提高職工的整體素質(zhì)；要加強(qiáng)各類教育資源的統(tǒng)籌利用，廣泛開(kāi)展適應(yīng)市場(chǎng)和職工需求的職業(yè)教育與培訓(xùn)，把職工教育的師資隊(duì)伍建設(shè)納入職成教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系；要利用活動(dòng)載體，宣傳科普知識(shí)，著力加強(qiáng)科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神教育，提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)；要大力推行職業(yè)資格證書(shū)制度、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)準(zhǔn)入制度；要深化職稱制度改革，積極推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格制度建設(shè)，建立以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的科學(xué)分類的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。努力創(chuàng)造事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機(jī)制激勵(lì)人才、用法制保障人才成才的良好外部條件，促進(jìn)各類優(yōu)秀人才脫穎而出和充分發(fā)揮作用。
    增強(qiáng)服務(wù)功能。要始終把工作重點(diǎn)放在最大限度地為職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松、優(yōu)良的環(huán)境和條件上，不斷提高服務(wù)能力和服務(wù)水平。制訂獎(jiǎng)學(xué)、促學(xué)措施，保障職工的學(xué)習(xí)權(quán)利，完善職工教育培訓(xùn)的制度和設(shè)施，滿足職工的學(xué)習(xí)需求。辦強(qiáng)活動(dòng)全過(guò)程的的管理和指導(dǎo)，深入調(diào)查研究，不斷培育名類典型，加大宣傳力度，使“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)成為廣大職工自覺(jué)廣泛參與的自我教育活動(dòng)，在實(shí)現(xiàn)我市“五年總量翻番、八年全面小康”目標(biāo)中充分發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用。

泰興市總工會(huì)    
二00五年十一月六日